Tagesablauf
Das Tagesangebot ist auf vier Säulen aufgebaut, die dem Kind die Ablösung vom Elternhaus erleichtern und die gesamte Entwicklung – kognitiv, emotional und sozial fördern. Die Kinder können sich auf diese vier Eckpfeiler verlassen |
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- Verlässliche, festangestellte Betreuungspersonen. Das Team ist stabil und auf die
einzelnen Personen ist Verlass.
- Der Ablauf des Tages mit seiner Struktur gibt Sicherheit. (Gemeinsamer Beginn und
Schluss im Kreis, zusammen singen, musizieren und essen, zusammen lachen und
spielen sind regelmässig zusammen erlebbar)
- Dank der verbindlichen Kindergruppe über ein ganzes Schuljahr hindurch ergeben sich Freundschaften und gegenseitige Akzeptanz. Die Kinder lernen einander besser kennen und können sich gegenseitig unterstützen.
- Räumliche Struktur und Garten. Feste Einrichtungen mit strukturierten Räumen und
Freiräumen ermöglichen den Kindern, sich individuell zu entfalten und den Rahmen
wählbar zu machen.
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Die Tagestruktur der heilpädagogischen Spielgruppe bietet die Möglichkeit, während eines ganzen Tages individuell Zeit zu haben für ein Kind oder eine kleine Gruppe.
Der Tagesablauf sowie Veränderungen und Entwicklungstendenzen werden regelmässig durch das Team besprochen und ausgewertet. Das gibt die Möglichkeit, positive Veränderungen zu unterstützen und negative Tendenzen zu verbessern.
Die Tagesstruktur orientiert sich über sechs bis acht Wochen an einem Thema (z. B. Postauto, Kleider, Sonnenblume, usw.), welches vom Team festgelegt und in der Gruppe vorbereitet und ausgeführt wird.
Die Förderung und Betreuung der Kinder erfolgt durch Fachpersonen.
Je nach Gruppe sind jeweils drei bis vier Betreuungspersonen ganztags im Einsatz. Am Mittag wird das Team durch eine Köchin/Mittagsbetreuerin ergänzt und entlastet. Das Team setzt sich aus Mitarbeitenden zusammen, die über eine pädagogische, medizinische und/oder behindertenspezifische Ausbildung verfügen und/oder Erfahrungen mit Kindern mitbringen. Die Tagesverantwortung wird durch eine ausgebildete Heilpädagogin wahrgenommen. |
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